Accompagner la fin de vie

Formation organisée uniquement en intra ou en coordination

Formation créée le 10/12/2025.
Version du programme : 2026

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
Cette formation est gratuite.
S'inscrire
Cette formation est gratuite.
S'inscrire
Besoin d’adapter cette formation à vos besoins ? N’hésitez pas à nous contacter afin d’obtenir un devis sur mesure ! Nous contacter

Accompagner la fin de vie

Formation organisée uniquement en intra ou en coordination


Cette formation explore les différentes dimensions de la fin de vie, de la souffrance à la mort, en passant par le deuil. Elle aborde les aspects éthiques, les procédures institutionnelles, et les mécanismes psychologiques pour accompagner les résidents, les familles et les professionnels dans ce processus complexe.

Objectifs de la formation

  • Connaître le cadre légal et réglementaire
  • Identifier les besoins de la personne en fin de vie pour y répondre
  • Connaître le processus de deuil
  • Gérer ses émotions
  • Gérer le décès d’un résident dans la structure
  • Définir le concept d'accompagnement de la fin de vie

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnels du champ du travail social
  • Toute personne intéressée par la problématique de la fin de vie
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

LA PROBLEMATIQUE DE LA FIN DE VIE
  • Introduction : Prise de connaissance des objectifs de la formation • Présentation de la formation • Les attentes des participants • Discussions autour des problématiques en lien avec le sujet • Présentation du programme
  • Identifier ses représentations sur la souffrance, la mort, le deuil • Définitions • La double composante de la souffrance • Les représentations de la fin de vie idéale, de la bonne mort (mythe) à la mort éprouvante
  • Mettre en place la démarche palliative • Définition • Éthique : la mort comme processus naturel, l’individu mourant, le juste soin • Principes généraux : apaiser la douleur globale, sauvegarder la dignité, soutenir les proches
  • Mourir dans l’institution • L’institution : lieu de vie, lieu de soins • L’irruption de la mort dans la vie du résident : les étapes décrites par E.Kubler-Ross • Les attentes du mourant
  • Gérer le décès d’un résident dans la structure • Les procédures liées au décès : qui est appeler pour quoi, quid de la préparation du corps selon les croyances • L’annonce du décès à la famille : qui, quand, comment, accueil • L’annonce du décès aux autres résidents : qui, quand, comment, repérage des situations à risque
LA PROBLEMATIQUE DU DEUIL
  • Connaître et comprendre le processus normal du deuil • Définition • Manifestations cliniques : état de choc, désorganisation mentale, résolution • Manifestations somatiques • Travail de deuil : apport de Freud, définition, mécanismes (reconnaissance de la perte, travail sur la culpabilité, renforcement des liens intérieurs)
  • Distinguer les deuils compliqués et les deuils pathologiques • Définitions • Facteurs de risque • Formes cliniques o Deuils compliqués • Deuil absent • Deuil intensifié • Deuil inachevé o Deuils pathologiques • Deuil maniaque • Deuil avec troubles psychotiques • Deuil avec troubles névrotiques • Deuil post-traumatique
  • Principes de l’accompagnement du deuil • Une démarche active : objectifs, formes • Les principes : écoute active, reformulation, reconnexion à la vie psychique • Les enjeux psychosociaux
  • Accompagner la famille • Dire les circonstances du décès • Dire qui était le défunt • Dire ses émotions : colère, tristesse, culpabilité, pardon
  • Accompagner les résidents • Favoriser la participation aux rites funéraires : funérarium, obsèques, gestes rituels • Instaurer des rites au sein de la structure : visites à l’hôpital, temps de recueillement • Assurer une écoute bienveillante : disponibilité, dialogue, échanges
L'ACCOMPAGNEMENT DES PROFESSIONNELS DU CHAMP DU TRAVAIL SOCIAL
  • Les émotions • Définition • Rôles • Les reconnaitre pour mieux les gérer
  • Les mécanismes de défense • Définitions • Rôles • Les reconnaitre pour mieux les gérer
  • La prise en compte des facteurs précipitants • Au niveau individuel : rapport à la mort, longueur de l’accompagnement, réveils de deuils personnels • Au niveau institutionnel : charge de travail, communication perturbée, manque de clarté dans rôles et responsabilités
  • Les réponses individuelles • Travail personnel : représentations de la mort, peurs • Prendre soin de soi : santé physique, santé psychique • Formations
  • Les réponses institutionnelles • Organisation de travail : communication, réunions, groupes de travail, définition des tâches • Travail en équipe : reconnaissance des savoirs, respect mutuel des tâches accomplies • Culture de l’accompagnement : valeurs de référence, savoirs issus des sciences humaines, solidarités humaines, compréhension des dispositifs • Analyse de pratiques : objectifs, modalités, contenus

Équipe pédagogique

Madame Sylvie Andry-Maupas, formatrice sur les thématiques de la fin de vie, du deuil, de la bientraitance, de la prévention du suicide

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Tout au long de la formation, la formatrice veille à ce que chacun des stagiaires assimile les apports de la formation, notamment par les nombreuses mises en situation et exercices (témoignages, échanges, exercices courts)
  • Rappel de la problématique - espace de paroles et d'écoute : les attentes, les questionnements de chacun
  • Questionnaire écrit - Discussions dans le groupe
  • Analyse des pratiques – Réflexion et échanges
  • Apports théoriques – Partage d’expérience / Cas cliniques / Analyse de situations / Travail sur textes
  • Simulations et jeux de rôle (implication personnelle sur les ressentis)- Echanges – Partage d’expérience

Ressources techniques et pédagogiques

  • Apports théoriques
  • Partage d’expérience
  • Travail sur textes
  • Analyse des pratiques
  • Cas cliniques
  • Simulations et jeux de rôle

Qualité et satisfaction

Non spécifié

Capacité d'accueil

Entre 8 et 12 apprenants

Accessibilité

Non spécifié